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第104章 传承与拓展的新征程（第2页）

“看，这些东西都是用我们平时扔掉的东西做的，只要我们发挥创意，废物也能变成宝。”

小张热情地向大家介绍着。

小李则在为职业技能培训项目忙碌着。

他四处联系专业的培训机构和企业，希望能够得到他们的支持和合作。

在一家企业的会议室里，小李有些紧张地向企业负责人介绍着援助中心的职业技能培训项目。

“我们希望能够借助贵企业的专业技术和师资力量，为社区里的成年人提供一些实用的职业技能培训，比如电工、厨师、家政服务等。

这样可以帮助他们找到工作，改善家庭经济状况。”

小李诚恳地说。

企业负责人被小李的真诚所打动，他表示愿意与援助中心合作，提供部分培训课程和设备。

在援助中心的一间教室里，职业技能培训课程正式开课了。

教室里摆放着各种专业的培训设备，学员们穿着统一的培训服装，认真地听着培训老师的讲解。

“作为一名电工，安全是最重要的。

在操作之前，一定要检查好电路是否断电，工具是否完好。”

培训老师一边说着，一边示范着正确的操作方法。

然而，在新的项目开展过程中，也遇到了一些困难。

在环保教育项目中，部分社区居民对垃圾分类的积极性不高，他们觉得这是一件麻烦的事情，而且认为社区的垃圾处理设施不完善，即使分类了也没有用。

小张得知这个情况后，决定先从改善社区的垃圾处理设施入手。

他向援助中心申请了一笔资金，购买了一些分类垃圾桶，并在社区里设置了专门的垃圾回收点。

同时，他还组织了一些垃圾分类的示范活动，邀请社区居民现场观看。

“大家看，垃圾分类其实很简单，只要我们养成习惯，就能够为保护环境做出贡献。”

小张在示范活动中说道。

在职业技能培训项目中，一些学员因为家庭原因无法按时参加培训课程，导致学习进度受到影响。

小李了解到这个情况后，他调整了培训课程的时间安排，增加了一些夜校课程和周末课程，方便学员们根据自己的时间来选择。

同时，他还为那些家庭困难的学员提供了一些学习补贴，帮助他们解决后顾之忧。

随着环保教育项目和职业技能培训项目的顺利开展，援助中心的影响力进一步扩大。

更多的社区居民开始关注援助中心的工作，并且积极参与到项目中来。

与此同时，林强和苏瑶也在思考如何更好地传承援助中心的核心价值观。

他们决定在援助中心内部开展一系列的文化建设活动。

首先，他们组织了一场援助中心核心价值观的演讲比赛。

援助中心的工作人员、志愿者和受助者都可以参加。

在演讲比赛的现场，气氛热烈。

一位志愿者站在舞台上，充满激情地说：“援助中心的核心价值观就是爱与奉献。

我们在这里，看到了无数的人在困难中相互扶持，看到了大家为了帮助他人而无私地付出。

这种精神激励着我们每一个人，让我们也愿意为这个社会贡献自己的一份力量。”

除了演讲比赛，林强和苏瑶还在援助中心的各个角落设置了文化展示区，展示援助中心的发展历程、感人故事和优秀人物事迹。