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第95章 校间交流（第1页）

[别听老妈夸张，]沈灼拆台，[就我家那迷你家用型简略版加气筒，只要气球质量正常，那加气筒设到最大压强值也充不破气球的。

小弟只要按着任何一个数字不放，两秒钟输入值就超上限，然后跳回到最大值，过程是挺流畅的，猫都能学会，拍一下最大的按键，拍拍小按键，再拍一下最大的按键，搞定。

]

莫淙烁：[……哦。

]

“看到尖锐物品就伸手，带着他出去他抱着公园里的大石头不松开，给他买新衣服他拽着衣架不撒手还上嘴啃，”

沈母缓了口气，“你们说他还有救吗？”

“……没那么严重，他大概就是好奇。”

莫淙烁尽量安慰，心里也确实没当回事，小孩子嘛，看什么都新鲜，什么都想要，什么都往嘴里塞，虽然他没带过孩子，不过，听到的看见的，好像都是这样的吧？

“重点是，”

沈父插嘴，“他因此受伤了，被割伤，被压伤，被爆炸伤到，然后一声不吭地继续去摸、去抱、去制造爆炸。

他还非常聪明地丢开淙烁的护身符去找伤受。”

……我靠，老妈你说话完全不抓重点的啊。

沈灼严肃了些：“他的痛觉有没有问题？感觉不到疼痛，或者疼痛感知低？”

“检查过，”

沈父说，“他的五感没有任何问题。”

“自虐癖？”

沈灼更严肃了。

“也不是，测试过，”

沈父说，“他并不享受疼痛，也会尽量避免受伤，只是，避免的前提是，不影响他接触那些东西。

比如，他这一次被刀刃割伤了，下次他就会去握刀柄、去抓刀背，但是他不会远离刀。”

“也就是说，”

莫淙烁猜，“他早早地认识到了自己的兴趣所在，并坚决地去执行了？”

“那些幼儿专家得出的就是这种结论。”

沈父叹气。

“这是种什么兴趣？狂热的冷兵器爱好者？”

沈灼挠了挠头。

“还有爆炸。”