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第一卷 雏鹰展翅 第二章 老师与学生（第2页）

秦川很是好心的劝解道。

听到这话老人羞愧难当，拿起案几上的竹简便离开了国公府，自此之后，便再也没有来这里给秦川上课。

后来秦川听车英将军无意中说起过，老人回家之后不知发生什么事情，竟然闭门谢客半月之久。

也是因为这个原因，等甘龙给秦川授课的时候，非但没有赞扬秦川的聪慧，还狠狠的斥责秦川不尊师道，理当该罚。

于是不由分说的惩戒了秦川一番，还让秦川站着听了一天的课。

从那之后，秦川心中对甘龙便再无好感。

而甘龙更是直接，教授的课程完全是照本宣科，丝毫不管秦川是否能听懂，似乎打定主意公事公办，教授完毕便拂袖而去。

甘龙原本为秦国的上大夫，位高权重，但是自从变法开始，秦国公重用卫鞅，令他的权威受到了影响，而且在变法之出因为他的反对言论，致使他在秦国公心中成了反对派。

随着变法的深入进行，他被逐渐的排挤到权利的中心之外。

虽然之后他亲自上书支持变法，秦国公依然将他调任雍城牧，并让他代为教授秦川。

在这个年代，天地君亲师的等级是非常严格，素有一日为师终身为父的说法，一旦成为一个人的老师，一辈子都会跟这个人牵连在一起。

也正是因为如此，秦川在甘龙心中成了一位不尊敬老师的坏学生。

也正是这个原因才会不由分说的对秦川进行惩戒。

甘龙对于秦川的态度不仅是因为他不尊师重道这么简单，他一位堂堂的上大夫，官场的涤荡起伏看的并不是很重，他相信，秦国争霸天下，他肯定会成为秦国开疆扩土的先锋重臣，他有更大的野望。

但是如果跟秦川这个不入宗庙的私生子牵扯太深的话，他甘龙，甘氏家族，都会止步于此。

这就是他为何对于秦川态度冷漠的最根本原因。

甘龙的时间观念很强，吃早饭的时间刚过，他便手握一捆竹简，步履稳健的进入国公府，穿过萧蔷与大郑殿，便来到秦川的三间小屋前，而此时的秦川已经在中间屋里正襟危坐，等待着甘龙的到来。

当甘龙走进屋子，秦川赶紧起身，对着甘龙作揖，嘴中恭敬地说道：“学生见过老师。”

“嗯...坐下吧。”

甘龙严肃的点点头，心中对秦川的尊敬还是很满意的，至少没有令自己难堪。

说话间，走到秦川对面的案几前坐下，而后将手中的竹简平摊在案几上，声音严肃的说道：“今日教授课程为《春官宗伯·大宗伯》”

“大宗伯之职，掌建邦之天神、人鬼、地示之礼，以佐王建保邦国...”

甘龙严肃不带一丝语调变化的开始诵读周礼中关于大宗伯的概述。

而吕牧则是甘龙读一句，他便跟着读一句。

等读完全文，甘龙又让秦川反复的读了两遍，见没有什么错误的地方，便开始对秦川开始讲解。

“大宗伯之职位始于西周，位于三公之后，六卿之一，主要掌管邦礼。

宗庙昭穆之礼等。

同时又掌管一国礼仪教化，不可谓不重要，需拣选品德高尚，礼仪娴熟之仕任之...”

秦川听的是百无聊赖，毫无生趣，但是还必须表现出一副认真听讲，虚心求教的模样，否则会被甘龙斥责，不尊师重道。

两个时辰的教学终于结束，原本早该收拾东西离开的甘龙，此时却是坐在案几后没有动身，秦川看到甘龙没有动，也继续保持着正襟危坐的架势。

“你也学习这么长时间了，老夫今日就考教你一番。”

甘龙将竹简卷好，摸着胡子，对秦川说道。

秦川对甘龙施了一礼，说道：“老师尽管提问。”

甘龙思索了片刻，对着秦川说道：“如今我大秦国正在变法，左庶长卫鞅已经被国公任命为大良造，全面主持变法，不知你如何看待大良造的变法的？”

听到这话，秦川心中没有由来的一紧，心思快速转动之间已经想到了答案，站起身来，躬身对甘龙恭敬地说道：“学生仅一稚童而，如何能妄评军国大事，况且自学生入府以来，日日温习老师教诲，丝毫不敢懈怠，又怎知变法为何？”

听着秦川稚嫩的话语，甘龙眯着双眼紧紧的盯住秦川弯下来的身子，随即摇头苦笑，看来自己真的是神经过敏了，一个黄口小儿都要用心对付，那岂不是太降低自己身份了。

“好了，老夫就是心有所感，你尚且年幼这些军国大事的确用不到你操心。

好好温习课业才是你需要做的。”