笔趣阁

手机浏览器扫描二维码访问

第62章 续写传奇音乐梦想的新征程（第2页）

叶凌皱着眉头，沉思片刻后说：“这确实是一个不容忽视的问题。

但我认为，这既是挑战，也是机遇。

我们不能固步自封，要积极适应市场的变化，将这些新兴音乐形式融入到我们的教学和创作中。”

为了应对这一挑战，叶凌决定带领音乐学校的师生们开展一次关于新兴音乐形式的研究和实践活动。

他们成立了专门的研究小组，深入分析短视频音乐和网络直播音乐的特点和发展趋势，并尝试将这些元素融入到传统音乐的创作和表演中。

在一次研究小组的讨论会上，晓妍提出了一个大胆的想法。

“我觉得我们可以利用短视频平台，制作一些音乐教学视频，将我们在学校里学到的知识和技能分享给更多的人。

这样不仅可以扩大我们学校的影响力，还可以让更多的人了解和喜欢音乐。”

这个想法得到了大家的一致认可。

于是，晓妍和几位同学开始着手制作音乐教学视频。

他们精心策划每一个视频的内容，从基础的乐理知识到复杂的音乐创作技巧，都进行了详细的讲解和演示。

同时，他们还邀请了学校的老师们参与录制，为视频增添了更多的专业性和权威性。

经过一段时间的努力，他们制作的音乐教学视频在短视频平台上发布了。

这些视频一经发布，便受到了广大网友的热烈欢迎，点赞量和播放量迅速攀升。

许多网友在评论区留言表示，这些视频让他们对音乐有了更深的理解和认识，激发了他们学习音乐的兴趣。

“看到这些评论，我真的太开心了。

我们的努力没有白费，这些视频真的帮助到了很多人。”

晓妍兴奋地对同学们说道。

在开展音乐教学视频制作的同时，叶凌还鼓励学生们积极参与网络直播音乐的创作和表演。

他组织了一场网络直播音乐大赛，邀请了全国各地的音乐爱好者参加。

比赛中，选手们各展才华，创作出了许多优秀的音乐作品，吸引了大量的观众观看和互动。

在这次大赛中，晓妍和她的团队也提交了自己的作品。

他们的作品融合了传统音乐元素和现代电子音乐风格，通过网络直播的形式呈现给观众，获得了极高的人气和评委的一致好评。

最终，他们的作品获得了大赛的一等奖。

“这是我们团队共同努力的结果。

通过这次比赛，我不仅提高了自己的音乐创作能力，还学到了很多关于网络直播音乐的知识和技巧。”

晓妍在接受采访时激动地说道。

随着音乐教学视频和网络直播音乐大赛的成功举办，音乐学校在新兴音乐领域取得了显着的成绩，学校的影响力也得到了进一步扩大。

越来越多的年轻人开始关注音乐学校，报名参加学校的课程。

然而，叶凌并没有满足于此。

他深知，音乐的发展是永无止境的，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

于是，他开始思考一个更加宏大的计划

——