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第16章 天才3（第2页）

“这样就解出来了?”

魏小年吃惊的瞪大眼睛问道。

“当然不是，由于数学基础不好，我就把以前的数学教科书通读了一遍，然后才很艰难的证明了出来。”

李默如实回答。

“天才的世界让人难以理解........”

魏小年无言以对，眼前的这位高中生真的是天才啊，不过数学是讲究灵感的学科。

数学大师欧拉9岁读完《自然哲学的数学原理》，13岁进入大学，19岁那年他发明—圆周率的符号π、函数符号f（x）、以及三角学符号sin、cos、tg。

又如印度天才拉马努金，完全自学高等数学，惯以直觉导数学公式，1914年进入剑桥大学，和数学家哈代共同研究数学。

数年间成果累累。

在堆垒数论特别是整数分拆方面有突出贡献，1918年被选为英国皇家学会会员。

1920年即病逝，年仅33岁。

还有数学王子——高斯，18岁即发现质数分布定理和最小二乘法。

看着眼前的这位真的是一位年轻的数学天才，魏小年想起自己数学系毕业，现在只能却在杂志社看“玄幻小说”

。

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魏小年采访完就离开了，他还急着回杂志社交稿。

会议室里围满了本地记者，他们对这位解决了世界难题的“天才”

很感兴趣。

“请问，你有女朋友吗？”

一个搔首弄姿的女记者感兴趣的问道。

“对不起，我不会回答有关个人隐私的问题。”

李默板着脸说道，他虽然没有接受过记者的采访。

可他知道记者在误导读者方面可是一把好手。

如果他回答有女朋，记者会写：“震惊，现在的中学生竟然这么早熟。”

如果他回答没有女朋友，记者就有可能写:“震惊，少年天才性取向异常。”

这时焦校长看出了李默的尴尬，出面对那些七嘴八舌的记者们说：“各位记者朋友，大家请按顺序提问，提问的问题不能涉及个人隐私。”

这才把李默解救了出来，即使这样，他也不得不把自己的“解题过程”

重复了无数遍。

更是一次又一次的把那张大支票举在头顶，接受拍照。