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第65章 从餐饮切入与商学院的诞生（第1页）

在英子的宏伟蓝图中，她深知人生在世，衣食住行是永恒的刚需。

尤其是餐饮，这个与每个人日常生活息息相关的领域，蕴含着无限的商机和潜力。

因此，她决定将新规划的创业平台以餐饮作为切入点，开启这一全新的征程。

消息一经传出，便如同一颗石子投入湖面，激起千层浪。

无数怀揣创业梦想的年轻人从四面八方赶来，千里迢迢地找到英子，他们眼中闪烁着希望的光芒，怀揣着对未来的憧憬。

这些年轻人有的是刚毕业的大学生，带着对社会的好奇和无畏；有的是在其他行业碰壁后想要重新出发的奋斗者；还有的是已经在餐饮行业略有经验，渴望更大舞台的创业者。

然而，在与大家接触的过程中，英子逐渐发现了问题。

她在公司的会议室里，一次次地与这些充满热情但略显迷茫的年轻人交流，眉头却越皱越紧。

这些年轻人对新规划的项目理解千差万别，有的人只是看到了餐饮表面的繁荣，认为开个餐厅就能赚钱，却完全不了解背后的供应链管理、品牌建设和客户体验的重要性；有的人提出的想法过于理想化，完全脱离了市场实际情况；还有的人对项目的整体规划和战略方向感到迷茫，不知道自己该如何融入这个创业平台。

一次会议结束后，英子疲惫地靠在椅子上，对王国斌说：“这些年轻人有热情是好事，但他们对项目的理解太浅了，如果这样下去，我们的创业平台很难成功。

我们必须要做点什么，来让他们真正明白我们的理念和规划。”

王国斌点头表示认同：“是啊，我们需要一个系统的培训和指导机制，让他们在创业的道路上少走弯路。”

于是，英子下定决心成立商学院。

这个决定在公司高层中引起了广泛的讨论。

在一次高层会议上，会议室里气氛热烈。

一位高管提出担忧：“成立商学院需要投入大量的人力、物力和时间，这对我们来说是一个不小的挑战。

而且，我们如何保证这个商学院的培训内容真的能满足这些创业者的需求呢？”

英子看着大家，眼神坚定地说：“我知道这是一个艰巨的任务，但这是我们必须要做的。

我们不能只看着眼前的困难，要为了公司的长远发展考虑。

关于培训内容，我们可以结合我们自己的创业经验，同时邀请行业内的专家、学者来共同制定。

我们要打造一个真正实用、有价值的培训体系。”

另一位高管问道：“那商学院的组织架构怎么设计呢？我们要如何管理和运营呢？”

英子回答道：“我初步的想法是，商学院设立院长、副院长，院长负责整体的战略规划和对外交流，副院长协助院长并负责日常的教学管理。

下面再设立不同的部门，比如课程研发部、教学部、学员管理部等。

课程研发部要紧跟市场动态和行业趋势，研发出适合不同阶段创业者的课程；教学部负责授课和实践指导；学员管理部则要关注学员的学习情况和心理状态，为他们提供全方位的支持。”

在确定了大致的方向后，英子开始着手搭建商学院的组织架构。

她亲自参与面试，选拔优秀的人才来担任各个重要职位。

在面试过程中，她对每一位候选人都进行了深入的了解，询问他们对创业教育的理解和想法。

最终，他们找到了一位在教育行业有着丰富经验的李院长。

李院长在初次与英子交流时，就展现出了对创业教育的深刻理解：“英子，我认为创业教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养创业者的思维方式和实践能力。

我们要让这些年轻人在面对复杂多变的市场环境时，有自己的判断和决策能力。”

英子对李院长的观点非常认同，当即决定邀请他加入。

随着人员的逐步到位，商学院开始进入紧张的筹备阶段。

课程研发部的成员们日夜奋战，他们深入市场调研，分析餐饮行业的各个环节，从食材采购、菜品研发、餐厅运营到品牌营销，每一个细节都不放过。