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5 第五章（第1页）

喻柏凯并不是一个很擅长聊天的人，他如果擅长和孩子沟通，那他与喻临之间的父子关系就不会一再出现问题了。

也因此，面对越维新突如其来的神奇想法，喻柏凯张了好半天的嘴，最终只是说：“算了，过两天我让方医生和你谈谈。

你有问题都可以向方医生请教。”

方医生是特安办的心理医生。

越维新点点头，没有在这个问题上继续纠结。

反倒是喻柏凯和喻临纠结了一路。

回到家中，越维新打算去看一会儿书。

喻柏凯忙说：“正好喻临的暑假作业还没做完，你们一起去书房看书吧，也有个伴。”

书房挺大的，足以摆得下两台电脑和两张写字桌。

喻柏凯怕男孩们平时玩电脑没有节制，因此电脑就装在书房里，没有放在男孩们的卧室里。

喻临走进书房时还愣了一下。

就一上午的时间，书房里的摆设已经换了，加了新的书桌和电脑。

他爸的意思是，以后这个书房就是他和越维新共用的了？喻临微微皱了下眉头。

喻临走到自己惯用的书桌前坐下。

越维新就用了新的书桌。

因为两张书桌是并排靠墙摆的，因此两个人也是并排坐着。

见越维新拿着初中的教科书在看，喻临随口问道：“你还在看初中的书？复习吗？”

越维新老老实实地说：“我现在只学到初中的知识点。

等看完了，再看高中的。”

喻临大吃一惊：“还有几天就开学了，你还在看初中的书？那你跟得上高中的课吗？我爸他们是怎么安排的？你这个情况，应该给你转到初三去，再不济，你也应该读高一啊。”

“这不是距离开学还有几天吗？”

越维新说。

暑假余额已经不足一周了。

喻临很是无语地看了越维新一眼，满脸同情地说：“你要是有什么看不懂的地方，就问我。

我的成绩还是可以的。”

他这话是谦虚了。

他的成绩不是还可以，而是中等偏上了。

之所以没有名列前茅，是因为他这个人兴趣广泛、非常爱玩，没有把全部的心思都放在学业上。

如果他专注学业、认真读书，那说不定能考个年级第一回来。

想来也是，能把暑假作业拖到最后一周来做的，喻临确实不能算是传统意义上的好学生。

因为觉得架子鼓很酷，他刚放暑假时就报了一个架子鼓班，整个暑假都在折腾这个。